学校召开科研务虚与工作推进会

9月9日，2022年度科研务虚与工作推进会在朝晖校区邵科馆二楼国际会议厅召开。会议聚焦“双一流”要求，进一步强化“有组织地做有用科研”的科研理念，凝练“立地顶天”的科研特色，坚持问题导向，以系统思维重塑管理新范式，狠抓落实，推动学校科研事业的内涵发展和重大科研指标的突破。校长李小年、副校长郑华均出席会议并讲话。

李小年以2022年省科学技术奖申报工作为抓手做有组织科研提出了三点认识和要求。第一，通过科技奖的申报，能够使我们系统深入梳理过去科研工作的优秀成果，通过总结和申报去参与省级层面最高水平科技工作评价的展示和竞争。他指出，申报科技奖不是可做可不做的事，而是一定要做，是我们作为一个学术共同体向同行展示我们的工作和成绩的载体。第二，通过科技奖的申报，能够让我们真正去体会对上如何对接国家重大需求，对下如何服务重大行业和重大产品。学校已经发展到一个相当的阶段，正要从一个典型的地方高校转型发展成为能够代表新时期国家高等教育发展水平的标杆性高水平地方高校。在尊重学术自由、科研自主的前提下通过有组织的科研，担当起国家、社会对我们的期盼，主动担负起服务国家和产业的重大需求，践行“四个面向”的历史使命。第三，教师是学校新的发展阶段，新的使命，新的要求和新的目标的承担者与落脚点，作为科研管理工作者，要从思想去激发教师申报科技奖的内在动力，全过程全方位服务和辅导教师报奖，使教师从不愿到愿，从不敢到敢，从不想到想，从不成到成，从原来从来没有过到有，同时也要从外部去思考对教师整个科研和学术能力评价指标体系的构建。他建议今年的年度考核评价、今后的专业技术职务评聘和聘期考核等，要更加科学地去制定相关政策体系，体现学校发展过程中政策的引导作用。

郑华均指出，近年来学校从“立地顶天”、“做有组织的有用科研”，到理工类学院的“一年一大事”、人文类学院的“一院一平台”，科研管理范式的创新非常重要，要因时而变因势而变。今年学校重点工作之一是绩效改革，希望通过“人才培养给保障”、“科学研究给政策”，分权给学院让学院有财可理，激发学院做大科研的积极性和突破重大目标的主动性，提升围绕区域经济发展解决重大问题的能力。他对下一阶段的科研工作提出了两点要求：一是落地。学校职能部门结合学校新发展要求修订了不少新的政策，学院和直属研究机构要切实理解并落实好学校的理念政策与改革举措。二是布局。要围绕中远期目标分析国家科技发展趋势进行顶层设计；要布局大项目大成果，谋划如何进入学术圈产业圈，如何十年磨一剑产出大成果；学校、学院要重点围绕青年教师进行布局，要高度重视青年教师的研究方向凝练，思考谋划青年教师如何进团队。

会上，浙江大学科学技术研究院副院长吴勇军教授围绕新时代科技发展的形势与要求、浙江大学科研发展的谋划与思考，浙江大学科研管理创新与实践，作《构建更加卓越的创新生态系统》专题报告。

科研院通报了近期理工类学院、直属研究院的科研进展情况；汇报了校级直属机构改革、专利转化及研究院现状及改革举措、科研绩效改革方案、科研团队建设思考等下一阶段各项专项工作改革思路；重点布置了2022年省科学技术奖申报工作。社科院通报了2022年上半年国家级项目、智库与平台建设、智慧社科管理等科研工作进展，汇报了下一阶段推进各项工作的重要改革举措，并部署了教育部和省哲社奖的培育和申报、项目过程管理等下半年重点工作。

12个相关学院、直属研究机构围绕青年教师科研方向凝练、重大科研成果培育的具体实施路径、国家级平台突破的具体实施路径、校级直属研究机构绩效分配改革落地举措、重大创新团队组建与目标任务实施、学科交叉与智库建设等6个主题，做了交流汇报。科研院、社科院、发规处、研究生院、人事处等职能部门主要负责人，各学院、直属研究机构分管科研负责人、地方研究院代表、科研秘书参加会议。

李小年讲话

郑华均讲话

吴勇军作报告

会场全景